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初中歷史《文學藝術的成就》答辯題目及解析

2022-05-13 09:06:14 來源:中公教師資格考試網 李露鑫

一、請簡要介紹齊白石?

【參考答案】

齊白石(1863-1957年),湖南湘潭人。原名純芝,字渭清,后改名璜,字濱生,別號白石山人,遂以齊白石之名行世。他出身貧寒,曾做過農活,學過木匠,1888年開始學畫。1902年到1909年,曾“五出五歸”,游歷南北各地,飽覽祖國名山大川,結識了許多文人、畫家,1919年起定居北京,以篆刻、作畫為生。1927年受聘為國立北平藝術??茖W校和京華美術??茖W校教授。中華人民共和國成立后,任中國美術家協會主席、中國畫院名譽院長。1957年在北京病逝。

二、請簡要介紹《黃河大合唱》。

【參考答案】

1939年3月,由張光年作詞、冼星海作曲的《黃河大合唱》在延安完成。歌詞表現了歷經滄桑的黃河的宏偉形象和中華民族頑強不屈的奮斗精神。歌曲中,有的部分是工整嚴謹的詩歌,有的部分又模擬活潑樸素的民歌,形式多樣而統一,形成了完整的藝術整體。它以強烈的藝術感染力鼓舞全國人民投身于抗日民族解放斗爭?!饵S河大合唱》對大型聲樂創作產生了巨大深遠的影響,是在世界上最有影響的中國大合唱作品。

三、徐悲鴻的《愚公移山》有何寓意?

【參考答案】

《愚公移山》取材于《列子·湯問》中愚公移山的故事,作于1940年。當時正值中國人民抗日的危急時刻,畫家意在以形象生動的藝術語言表達抗日民眾的決心和毅力,鼓舞人民大眾去爭取最后的勝利。

四、史料有什么特點?

【參考答案】

1.主觀性

歷史主要有兩層含義,一是指人類過去的往事;二是指對那些往事的記述和研究。歷史上發生的事實是客觀的,歷史不容假設,這是在歷史含義第一層面上的探討。從歷史的第二層含義分析,歷史又具有主觀性。

2.模糊性

有些史料,尤其是實物史料,本身所反映的信息不具有連貫性,是一種孤立的歷史片斷,不能直接反映歷史活動和意識活動的全過程,有賴于具有相對系統性的文獻史料佐助我們正確認識它。

3.有限性

盡管人類擁有長達5000年的文明發展史,歷史的原貌無比豐富、具體、多彩,但人們卻無法載錄它的全貌,歷史遺留下來的史料微少、零散,史料所包含的歷史的真實信息量總是“小于”歷史原貌。

五、多媒體應用于歷史課堂有何作用?

【參考答案】

1.可以為歷史課堂創造一個巨大的歷史信息世界。

2.大大增加歷史學習的直觀性和形象性,激發學生學習興趣。

3.在有限的時間內擴大了知識容量,提高課堂教學的效率和質量。

4.有助于鍛煉和提升教師的教學能力、學生的學習能力以及思維品質的發展。

 


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