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高中歷史《近代戰爭與西方文化的擴張》教案

2022-05-13 09:05:55 來源:中公教師招聘考試網 李露鑫

一、教學目標

1.通過分析《1763年英國在北美的殖民地》《大英帝國的殖民擴張》等相關資料,了解不同區域在戰爭前后的文化特點,培養論從史出,史論結合的史料實證觀念。

2.通過對比戰爭前后各地文化特點的,理解戰爭對不同區域文化的影響,加深時空觀念。

3.通過本課學習認識到西方通過炮艦進行文化侵略的不正義性,結合中國近代史認識到國家強盛的重要性,培養家國情懷。

二、教學重難點

【重點】

不同區域在戰爭前后的文化特點。

【難點】

戰爭對不同區域文化的影響。

三、教學過程

環節一:導入新課

教師在多媒體播放拉丁舞視頻,提問:視頻中是什么舞蹈?來自于哪里?

學生回答:拉丁舞,來自拉丁美洲。

教師進一步引導:拉丁舞形成在什么時期呢?美麗的舞姿之下又蘊藏著拉丁美洲怎樣的社會狀況呢?順勢引入新課。

環節二:新課講授

(一)獨立戰爭后的美國文化與拉丁美洲文化

1.獨立戰爭后的美國文化

教師展示《1763年英國在北美的殖民地》示意圖并提問:獨立戰爭前,來自歐洲的移民白人、被販賣為奴的黑人、原住民印第安人共同生活在這片土地。請同學們結合課本分析獨立戰爭前的北美殖民地文化具有什么特點?

學生回答:在歐洲人排斥和壓迫有色人種的基礎上,在人們開拓殖民地的過程中,英國清教文化和啟蒙思想融入印第安人和黑人的文化因素,形成了美國文化的多元特征。

教師展示《獨立宣言》節選并提問:獨立戰爭對美國政治文化產生了怎樣的影響?

高中歷史《近代戰爭與西方文化的擴張》教案

學生回答:獨立戰爭直接推動了美利堅民族和美利堅文化的形成。美國文化在政治上崇尚人生而平等,人民主與權力制衡,精神上追求自由,但是在發展種植園經濟的過程中保留奴隸制,與主流文化相悖。

2.獨立運動后的拉丁美洲文化

教師展示拉丁美洲殖民等級示意圖,并提問:伴隨著歐洲的殖民活動,拉美文化呈現怎樣的特點?

學生回答:伴隨著歐洲的殖民活動,拉丁美洲融合歐洲、非洲和本土文化,形成等級分明的“混血文化”,文化多元性非常明顯。

教師補充:拉丁舞就是在這樣的背景下產生的,在跳拉丁舞時,上半身尤其是肩部巍然不動,體現了西班牙人的高貴,是白人文化的精髓體現。身體中部,包括腰部和胯部收緊且盡情地扭動,彰顯了非洲文化活潑、外向的特點。下半身,腿和腳的動作起源于印第安人的文化,因此拉丁舞成為拉丁美洲重要的文化符號。

教師提問:19世紀上半葉,拉丁美洲興起了獨立戰爭,戰爭后拉丁美洲政治文化的特點是什么?

學生思考問題并回答:戰后,拉美建立了15個共和國,各國都頒布了憲法,取消了奴隸制,但是種族壓迫和歧視仍然存在,另外,戰爭也促成了考迪羅獨裁權力的形成,這成為拉丁美洲政治文化的特征之一。

教師總結并過渡:美國和拉丁美洲的文化因獨立戰爭而產生變化和發展,他們都共同呈現出文化融合的多元性,豐富了世界文化寶庫。而在遙遠的歐洲,一場戰爭帶來了人們思想上的覺醒。

(二)拿破侖戰爭后歐洲文化的重構

教師展示史料并提問:拿破侖戰爭建立了一個龐大的帝國,他的侵略戰爭在文化上對歐洲造成了什么影響呢?

高中歷史《近代戰爭與西方文化的擴張》教案

學生回答:使歐洲各地的民主意識和民族獨立意識不斷高漲。戰爭后歐洲的政治文化得以重構,封建、專制成為眾矢之的,民主、獨立、自由、法治等越來越成為歐洲的普遍訴求。

教師過渡:歐洲的文化的重構具有時代性。在這種時代背景下,隨著西方殖民者的侵略擴張,文化侵略也成為其重要的組成部分。

(三)歐洲殖民者的文化侵略

教師引導學生閱讀課本并提問:什么是文化侵略呢?

學生明確:殖民國家通過向被殖民地區輸出民主、自由、人權等價值觀及基督教等,改造甚至消滅后者的文化、淡化后者的民族意識,達到殖民目的。

教師播放紀錄片《大英帝國的殖民擴張》并請學生以歷史小組為單位,結合紀錄片進行為時五分鐘的討論:歐洲殖民者的文化侵略有哪些表現形式呢?帶來了怎樣的影響呢?

學生明確:殖民者主要通過教育和其他文化活動,在被殖民地區強行推行西方語言、宗教;強行改造被殖民地區的社會政治結構等方式進行文化擴張。殖民者在殖民侵略的過程中,不可避免地把自由主義、民族主義和社會主義思想帶到被殖民地區,激發了被壓迫人民的民族主義和民主意識。被殖民者會不同程度的接受外來文化,也會努力保護傳統文化,其文化呈現出新的多樣性。

教師總結:百年前的中國人民面對西方殖民者的侵略,在挽救民族危機時,一批仁人志士積極向西方學習,促成了救亡圖存的洋務運動和維新變法,使得一些新技術、新思想傳入中國。所以,文化侵略具有雙重作用。

環節三:小結作業

1.小結:教師引導學生總結本節課所學知識。

2.作業:課下收集拿破侖戰爭后歐洲各國反抗封建統治和爭取民族獨立的運動,下節課分享。

四、板書設計

高中歷史《近代戰爭與西方文化的擴張》教案

 

 

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